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主 办 单 位
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主 编 冯维江被收录情况
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摘要: | 大卫·W.奥尔的生态哲学思想对造成生态危机的现代工业文明进行了批判,体现了整合性的系统思维理念,蕴含着建设性后现代主义的理论根基。他从现代教育危机角度分析生态危机,指出现代社会思维认识的偏差,提出有关“生态素养”的教育改革问题,试图唤醒现代人的生物亲缘本能。奥尔从微观和基层出发,发动民众积极参与生态设计及生态社区和生态共同体建设,积极推进现代生产、生活方式的道德化转型,彰显了把生态理念付诸生态行动的乐观态度。然而,生态行动不能局限于教育改革和社区建设,还应该有强有力的政府在发展战略上予以支持。因此,建设性后现代主义或许能在中国式现代化实践中寻找到应对西方现代性危机的新方案。 |
作者: | 刘举 王治河 |
作者单位: | 刘举,1981年生,博士,宁波大学马克思主义学院副教授、硕士生导师,315211;王治河,1960年生,博士,美国中美后现代发展研究院院长、教授。 |
期刊: | 国外社会科学 |
年.卷(期):页码 | 2022.9(2):142-151 |
中图分类号: | B712.6 |
文章编号: | |
关键词: | 大卫·W.奥尔 生态危机 系统思维 生态素养 生态行动 |
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